Accompagner les équipes éducatives face à la neurodiversité et aux troubles du neurodéveloppement
Aujourd’hui, les établissements scolaires accueillent un nombre croissant d’élèves présentant des profils neuroatypiques (TDAH, troubles Dys, TSA, HPI…). Ces élèves nécessitent une compréhension fine de leurs besoins pour favoriser leur réussite scolaire et leur bien-être.
PedagoJ accompagne les équipes éducatives à travers des sensibilisations et des formations concrètes, fondées sur les données scientifiques actuelles, pour mieux comprendre la neurodiversité et adapter les pratiques pédagogiques au quotidien.
👉 Notre objectif : donner aux professionnels des outils simples, efficaces et immédiatement applicables pour accompagner tous les élèves, dans une logique inclusive.
🔹 Ce que nous proposons
✔ Sensibilisations (formats courts)
Des interventions accessibles à tous les professionnels de l’établissement pour :
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Comprendre ce qu’est la neurodiversité
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Identifier les principaux troubles du neurodéveloppement
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Prendre conscience de leur impact sur les apprentissages et le comportement
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Adopter un premier regard adapté face aux élèves en difficulté
👉 Idéal pour une première approche ou une mobilisation d’équipe
✔ Formations (formats approfondis)
Des formations structurées permettant de développer des compétences concrètes :
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Comprendre les fonctionnements cognitifs impliqués dans les apprentissages
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Identifier et différencier les troubles du neurodéveloppement
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Adapter sa posture et son rôle dans l’accompagnement des élèves
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Mettre en place des aménagements pédagogiques adaptés (TDAH, Dys, HPI…)
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Utiliser des outils concrets et des stratégies pédagogiques efficaces
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Travailler en lien avec les familles et les professionnels de santé
👉 Une approche pratique, basée sur des cas concrets et des situations du terrain
🔹 Notre approche pédagogique
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Une pédagogie interactive et participative
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Des cas concrets issus du terrain scolaire
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Des outils directement réutilisables en classe
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Des échanges pour co-construire des solutions adaptées à chaque établissement
🔹 Pour qui ?
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Enseignants (primaire, collège, lycée)
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Équipes éducatives et de direction
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AESH et personnels d’accompagnement
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Professionnels intervenant auprès des élèves
🔹 Formats possibles
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Présentiel ou distanciel
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Interventions courtes (sensibilisation) ou formations complètes
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Adaptation sur mesure selon les besoins de l’établissement