Auteure, philosophe, enseignante, mais aussi diplômée en administration des entreprises, Juliette Speranza s’intéresse en particulier aux questions de société, de pédagogie, au handicap, et à la neurodiversité. S’appuyant sur ses expériences en entreprise et dans l’enseignement, elle fait résonner des concepts philosophiques, des recherches sociologiques, avec les problématiques de terrain pour leur donner tout leur […]

Découvrez Avigal AMAR TUILLIER, formatrice PedagoJ sur les troubles dys dont la dyspraxie et la dysphasie. Qui est Avigal AMAR TUILLIER ? « Aujourd’hui, outre la production de ressources adaptées pour le monde de l’éducation, je partage mon temps entre mes enfants – deux dys sur trois – et mes élèves en Ulis-collège. Enseignante spécialisée à […]

Qui est Angélique MICHELIN ? « Professeure de Français en collège pendant presque 10 ans, avant de demander une disponibilité pour créer EduSens et suivre une formation d’orthopédagogue, Angélique se lève chaque matin avec cette idée un peu folle de changer notre rapport à l’Ecole. Maman de deux enfants (trois, si on compte son mari !), elle […]

Sylvie Chokron est responsable de L’institut de Neuropsychologie, Neurovision et Neurocognition, I3N, à la Fondation Ophtalmologique Rothschild, à Paris. Sylvie Chokron Elle est neuropsychologue, PhD, et également directrice de recherche au CNRS. Perception, action and cognition Depuis plus de 30 ans elle a soutenu et dirigé plusieurs mémoires en Orthophonie à l’université Paris 6. Elle […]

  Sébastien HENRARD est :  ♦ Directeur du Centre l’Attention et Neuropsychologue spécialisé dans l’évaluation et la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux (DYS, TDAH, Autisme, retard mental …). Objectifs : – Proposer un lieu unique dans l’évaluation et la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. – Offrir du soutient aux familles au travers de […]

 « Issue des sciences cognitives, je me suis beaucoup intéressée au monde de l’éducation. Au fil des rencontres avec de nombreux enseignant·e·s, j’ai pris conscience de la difficulté pour enseignant·e·s et chercheur·se·s à entrer en contact, malgré leur intérêt commun pour des problématiques éducatives. D’un côté, les enseignant·e·s, de par leur pratique ont acquis des connaissances […]

Jean-François LAURENT, fort de son expérience du terrain, après 30 ans dans l’Éducation Nationale à de nombreux postes : professeur, formateur, chef d’établissement, enseignant spécialisé, vous propose des conférences, des formations dans tous les pays francophones; des conférences ou des formations qui parlent aux personnes, qui les ressourcent. Dans un climat convivial et professionnel, avec […]