MAJ 03/07/2026
Les critères de sélection des intervenants et formateurs PedagoJ garantissent leur expertise. Leurs compétences et leurs qualifications sont rigoureusement vérifiées en amont de chaque intervention, puis tout au long de leur collaboration avec PedagoJ. Notre comité d’experts scientifiques et de terrain évalue et valide leurs profils afin d’assurer la qualité et la pertinence des actions de formation. Il se base sur l’examen attentif de leurs qualités d’expert, de leurs compétences pédagogiques, d’animateur et d’évaluateur, ainsi que sur leur déclaration de conflits d’intérêts.
Cette démarche s’inscrit dans le cadre du Référentiel National Qualité (Qualiopi), dont PedagoJ est certifié, et notamment de son critère 5 relatif à la qualification et au développement des compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations.
Nos critères
Les qualités d’expert
Cette qualité s’apprécie au titre de sa pratique et de sa maîtrise des connaissances théoriques ou scientifiques actualisées. Le formateur est un professionnel en exercice ou retraité depuis peu, expert dans son domaine et reconnu comme tel par ses pairs. Son expertise s’appuie sur une connaissance pratique étayée par des savoirs théoriques dûment validés, parmi lesquels figurent les dernières recommandations scientifiques publiées par les institutions. En tant qu’expert, il prend en considération le décret de compétences qui réglemente le champ des activités et des responsabilités de son audience. C’est l’un de nos critères de sélection les plus importants.
Les compétences pédagogiques
Les compétences pédagogiques se définissent par une connaissance éprouvée des différents types et formes de pédagogie, et par la capacité à les mettre en œuvre en fonction des objectifs définis. Le formateur sait gérer un groupe hétérogène et choisir les méthodes pédagogiques les plus pertinentes. Il sait s’adapter aux différents profils d’apprenants — leur personnalité, leur niveau de compétences — et adapter le contenu de la formation pour que chacun s’approprie les savoirs théoriques et pratiques.
Les compétences d’animateur
Transmettre, c’est aussi savoir communiquer. Le formateur sait faire preuve de savoir-être pour susciter l’empathie et l’adhésion, et de savoir-faire par la qualité de son expression orale et écrite. Il sait accompagner sa prise de parole en utilisant des supports appropriés.
Les compétences d’évaluateur
Le formateur connaît les différents types d’évaluation et met en œuvre une évaluation constructive. Cette évaluation permet de définir un dénominateur commun pour le groupe, et d’adapter le contenu et la pédagogie de la formation au regard des objectifs à atteindre.
Notre comité d’experts scientifiques et de terrain
En amont de toute collaboration, notre comité d’experts scientifiques et de terrain établit et applique les critères de sélection des formateurs, adaptés à chaque programme de formation. Il examine notamment le CV à jour et le parcours professionnel de chaque candidat, la cohérence de son domaine d’expertise avec les programmes proposés, et ses retours d’expérience de terrain. Ce processus de sélection est formalisé et fait l’objet d’une charte qualité diffusée sur ce site.
Le suivi et l’actualisation des compétences
La sélection initiale n’est qu’une première étape. PedagoJ s’assure, tout au long de la collaboration, que les compétences de ses intervenants restent adaptées aux prestations délivrées : veille sur les recommandations scientifiques et réglementaires du secteur, participation à des journées et formations spécialisées, échanges réguliers avec l’équipe pédagogique. Cette actualisation continue est documentée et vérifiable.
Les engagements contractuels de nos intervenants
Chaque formateur, qu’il intervienne en interne ou en tant que sous-traitant, s’engage contractuellement à respecter les exigences du Référentiel National Qualité. Cet engagement qualité, formalisé dans nos contrats de prestation, couvre notamment la conformité pédagogique, l’accessibilité des contenus aux personnes en situation de handicap et le respect des modalités d’évaluation définies par PedagoJ.
La déclaration de conflits d’intérêts
Chaque expert concepteur et intervenant fournit à PedagoJ son CV à jour et sa Déclaration Publique d’Intérêts (DPI), actualisée chaque année. C’est un point essentiel de nos critères de sélection, garant de l’indépendance et de l’objectivité de nos contenus de formation.