Artcile TDAH ARTHUR
Arthur, un jeune adulte avec TDAH, nous partage son expérience
Dans cet article, nous allons voir quelles sont les conséquences d’un système scolaire inadapté sur la vie des jeunes individus qui, tout comme moi, ont un TDAH.
Avant tout, je tiens à remercier l’équipe de Pedago J pour m’avoir invitée à rédiger cet article.
Donc, pour les personnes qui ne me connaissent pas, je vais rapidement me présenter. Je m’appelle Arthur, je suis un jeune étudiant et entrepreneur de 18 ans. J’ai créé un blog, ainsi qu’une chaîne YouTube nommé « L’éveil du TDAH », ayant pour objectif d’aider un maximum de personnes qui, tout comme moi ont un TDAH, en leur partageant des solutions concrètes.
La principale difficulté à laquelle j’ai dû faire face ces dernières années est le système scolaire, qui est particulièrement inadapté aux personnes ayant un TDAH.
J’ai donc décidé de m’ouvrir à vous dans cet article, en vous partageant les difficultés que j’ai pu rencontrer ces dernières années.
Le message que je vais faire passer à travers cet article est principalement destinée aux personnes qui ont un TDAH, ainsi qu’aux parents d’enfants ayant un TDAH. Mais en soi, cet article peut être utile pour tout le monde.
Il y a plusieurs raisons qui contribuent au fait que le système scolaire actuel ne soit pas adapté aux personnes ayant un TDAH.
Premièrement, nous sommes dans un système scolaire qui a été pensé et orienté vers la performance, ce qui ne correspond pas aux personnes ayant un TDAH, du fait qu’il ne prenne pas en compte le bien-être et l’épanouissement des élèves.
De plus, ce système nous pousse à rester dans une case et à ne pas sortir des codes, ce qui est compliqué lorsqu’on a un TDAH, car on a justement tendance à vouloir en sortir. Il ne nous permet quasiment pas d’exploiter notre créativité, à part dans certaines filières, mais ça reste très limité, ce qui un inconvénient pour nous, car la créativité est notre principal atout en tant qu’individu ayant un TDAH.
J’ai également remarqué que ce système associait la réussite scolaire à l’intelligence, et c’est encore plus vrai pour les maths. À l’école, si tu es bon en maths, tu es obligatoirement perçu comme quelqu’un d’intelligent, et a contrario, si tu es en difficulté, tu es vu comme étant quelqu’un de moins intelligent. Et je trouve ça triste, car cette analyse ne reflète pas la réalité des choses.
Un autre facteur, qui contribue au fait que ce système soit inadapté est le manque d’informations sur le TDAH en France. Environ 5 % des personnes sont touchées par ce trouble, mais en France, il est très peu connu, ce qui a pour conséquence que la majorité des enseignants ne connaissent pas ce trouble, et vont donc avoir tendance à réagir de la mauvaise façon face à des élèves qui ont un TDAH. Cette incompréhension des enseignants, face à ses élèves atypiques va contribuer au fait qu’ils vont s’isoler. Certains vont également être agités, et vont de ce fait être catégorisés comme étant des éléments perturbateurs, alors que ce n’est pas le cas. Leur niveau d’attention va être limité, et ils vont donc avoir tendance à papillonner durant certains cours. Et malheureusement, s’ils sont face à des enseignants qui ne sont pas informés sur le TDAH, ils vont très vite en déduire que les élèves en question sont inattentifs. Ils vont se faire rappeler à l’ordre, parfois, ils vont être sanctionnés, alors qu’ils ne sont pas responsables de ce manque d’attention.
La succession d’échecs qu’ils vont être susceptibles de rencontrer durant leur scolarité va plomber l’estime qu’ils ont d’eux-mêmes. L’accumulation des mauvaises notes, et parfois même des renvois, va malheureusement les convaincre qu’ils ne sont pas à la hauteur de ce système, ce qui n’est absolument pas vrai, mais eux vont être persuadés du contraire.
Et ce manque d’estime d’eux-mêmes va avoir de nombreuses conséquences sur leur vie. Ils vont avoir en permanence le sentiment de ne pas être épanoui à tout point de vue, que ce soit socialement, familialement, ou professionnellement.
Donc si vous êtes actuellement dans cette situation, si vous vous sentez incompris, sachez que j’ai, tout comme vous, été dans cette situation. Je sais à quel point c’est inconfortable, et mon objectif est de vous faire prendre conscience que c’est faux. Vous avez des talents que vous ignorez, car on ne vous a jamais fait prendre conscience que c’était le cas. Donc si vous avez un TDAH, et si vous doutez de vous-même, je vous invite à venir me suivre sur ma chaîne YouTube pour en savoir plus, et si vous êtes parent et que vous avez un enfant qui est dans cette situation, partager lui cet article pour lui redonner de l’espoir.
Si vous avez apprécié cet article, je vous invite à venir me suivre sur mes différents réseaux sociaux, et à partager cet article au maximum.
