NOUS AVONS FAIT UN CONSTAT :

Les spécificités des enfants ne sont pas prises en compte à l’Ecole

  • Il y a plus d’1 million d’enfants au profil dit atypique (Dys, TDAH, EIP…) mal pris en charge,
  • Beaucoup sont en souffrance (harcèlement scolaire, suivi psychologique, TS…),
  • Les professionnels de santé ne sont pas assez formés aux évaluations et aux suivis de ces enfants,
  • Les filières professionnelles sont submergées d’enfants au profil dit atypique et démunies,
  • L’inclusion et la scolarisation des enfants en situation de handicap (TSA) est trop faible (30% en maternelle),
  • Les parents sont démunis et isolés.

Les pédagogies utilisées aujourd’hui à l’Ecole ne préparent pas nos enfants au monde de demain

  • 3 millions de « Neet » en France (Jeune sans emploi, ni étude, ni formation),
  • Les élèves français sont en dessous de la moyenne des pays de l’OCDE en mathématiques et ont moins  de chance de réussir s’ils viennent d’un milieu défavorisé. (PISA 2015),
  • 40% des enseignants français sont mal préparés à la pédagogie. (Enquête TALIS 2013),
  • La scolarisation à domicile a presque doublé entre 2008 et 2015,
  • L’ouverture du nombre d’écoles indépendantes a plus que doublé entre 2015 et 2018 (67 / 157).

NOUS AVONS CRÉÉ PedagoJ :

Nous proposons de l’information et de la formation en ligne aux pédagogies innovantes et à l’accompagnement bienveillant de nos enfants.

Nous avons choisi de faire parti de l’ESS, économie sociale et solidaire, parce qu’il ne pouvait en être autrement.

Nos publics sont les FAMILLES, les PERSONNELS DE L’ECOLE et les PROFESSIONNELS DE SANTE.

 

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