Pistes pour comprendre le cerveau des élèves et des enseignants

19,00  TTC

Description

La formation en ligne “Pistes pour comprendre le cerveau des élèves et des enseignants”  est une introduction aux sciences cognitives.

 DURÉE DE LA FORMATION EN LIGNE :

0H22 de vidéos

5 leçons + 5 BD récapitulatives + 5 exercices

Temps estimé de travail afin d’appréhender toutes les notions de la formation : +/- 3 heures 

MODALITÉS DE LA FORMATION EN LIGNE :

Formation en ligne suivie en individuel.

Le démarrage se fait le lundi suivant l’achat (le mardi si l’achat est pendant le week-end) !

Vous avez accès pendant 1 an à la formation !

CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE :

Retrouvez nos conditions générales de vente en cliquant ici !

OBJECTIFS / CAPACITÉS PROFESSIONNELLES VISÉES :

♦ Appréhender les méthodes d’apprentissage efficaces pour les élèves

♦ Avoir des pistes pour rendre l’évaluation utile aux élèves

♦ Comprendre les différents biais cognitifs (distorsion dans le traitement d’une information) que les enseignants peuvent rencontrer

PUBLIC :

Enseignants et personnels de l’Ecole.

PRE-REQUIS :

Aucun pré-requis

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

♦ Pédagogie interactive

♦ Vidéos

♦ Supports pédagogiques

♦ Exercices pratiques

VOTRE FORMATEUR :

Léa COMBETTE  :  Découvrez-la en visitant sa page.

PRIX :

19€ TTC / personne

ÉVALUATION :

L’évaluation n’est pas obligatoire sauf si vous souhaitez recevoir une attestation de formation

MODALITÉS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES D’ACCOMPAGNEMENT : 

Vous pouvez à tout moment de votre formation en ligne, contacter via notre messagerie interne, un animateur PedagoJ. Il vous répondra de manière asynchrone à toute question pédagogique ou technique !

 

PROGRAMME : Pistes pour comprendre le cerveau des élèves et des enseignants

 

Test de début de formation / QCM (temps estimé 05:00)

Comprendre le cerveau des élèves : méthodes d’apprentissage (Vidéo 06:22)

  • ♦ Support pédagogique à télécharger 
  • ♦ Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (Temps de travail estimé 5:00)

 

Comprendre le cerveau des élèves : rendre l’évaluation utile aux élèves (Vidéo 04:38)

  • ♦ Support pédagogique à télécharger 
  • ♦ Complément “La menace du stéréotype” (Temps de travail estimé 7:00)
  • ♦ Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (Temps de travail estimé 5:00)

 

Comprendre le cerveau des enseignants : les biais cognitifs (Vidéo 03:45)

  • ♦ Support pédagogique à télécharger 
  • ♦ Complément “Les illusions d’optique” (Temps de travail estimé 7:00)
  • ♦ Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (Temps de travail estimé 5:00)

 

Comprendre le cerveau des enseignants : le biais d’attente (Vidéo 04:50)

  • ♦ Support pédagogique à télécharger 
  • ♦ Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (Temps de travail estimé 5:00)

 

Comprendre le cerveau des enseignants : les biais de notation (Vidéo 03:08)

  • ♦ Support pédagogique à télécharger 
  • ♦ Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (Temps de travail estimé 5:00)

 

Test de fin de formation / QCM (temps estimé 7:00)

 

 

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