Accompagner mon enfant haut potentiel – précoce

89,00  TTC

UGS : course-9-1-1-1 Catégories : , , , Étiquettes : , , , , , ,

Description

Votre enfant est précoce, haut potentiel et vous souhaitez l’accompagner au mieux.

Découvrez notre formation en ligne :

 

DURÉE DU SPOC :

1H de vidéos

26 leçons + 25 BD récapitulatives + 5 compléments pédagogiques d’approfondissement

5 activités

25 questions de réflexion 

Temps estimé de travail afin d’appréhender toutes les notions de la formation : +/- 7h30

 
MODALITÉS DE LA FORMATION EN LIGNE :

Formation en ligne suivie en individuel.

Le démarrage se fait le lundi suivant l’achat (le mardi si l’achat est pendant le week-end) ! Vous avez accès pendant 1 an à la formation !

 
CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE :

Retrouvez nos conditions générales de vente en cliquant ici !

 
OBJECTIFS :
  • Mieux comprendre, dans sa globalité, son enfant précoce
  • Travailler la confiance en soi et la gestion des émotions
  • Apprendre à poser un cadre ferme et bienveillant à son enfant précoce
  • Trouver un juste positionnement avec l’école
 
PUBLIC :

Parents et familles d’enfant précoce et toute personne concernée

 
PRE-REQUIS :

Aucun pré-requis

 
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
  • Pédagogie interactive
  • Vidéos
  • Social Learning (chat, forum, vidéo-conférences)
  • Supports pédagogiques
  • Exercices pratiques
 
VOTRE FORMATEUR :

Jean-François LAURENT : Découvrez-le en visitant sa page.

 

MODALITÉS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES D’ACCOMPAGNEMENT : 

Vous pouvez à tout moment de votre formation en ligne, contacter via notre messagerie interne, un animateur PedagoJ. Il vous répondra de manière asynchrone à toute question pédagogique ou technique !

 

ÉVALUATION :

L’évaluation n’est pas obligatoire sauf si vous souhaitez recevoir une attestation de formation. Dans ce cas, elle sera délivrée à la fin du SPOC après avoir passé le test final.

 

VIDÉO DE PRÉSENTATION DE Jean-François ET DU SPOC :

 

PROGRAMME de la formation “Accompagner mon enfant précoce – haut potentiel”

 

TEST de début de formation (temps estimé 05:00)

 

Séquence 1 : Reconnaître les signes d’une probable précocité (vidéo 01:19)

1.1 Dans la toute petite enfance (vidéo 03:34)

Support pédagogique à télécharger

Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

1.2 A l’école (vidéo 02:57)

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Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

1.3 Un cerveau différent (vidéo 03:27)

1.3 Un cerveau différent (vidéo 00:40)

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complément pédagogique d’approfondissement à télécharger 

Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

1.4 Une pensée différente (vidéo 02:08)

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Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

1.5 Des attitudes différentes (vidéo 02:14)

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Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

1.6 La dimension héréditaire (vidéo 01:34)

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1.7 Que faire quand j’ai reconnu ces signes (vidéo 01:24)

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Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

Séquence 2 : Gestion des émotions (vidéo 00:56)

2.1 Les émotions de base : peur et joie (vidéo 02:32)

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Activité – la roue des émotions – à télécharger (temps de travail estimé 10:00)

2.2 Les émotions de base : tristesse et colère (vidéo 01:45)

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Activité -relier ses émotions – à télécharger (temps de travail estimé 10:00)

2.3 Gérer les tempêtes émotionnelles (vidéo 01:37)

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2.4 L’exemplarité familiale (vidéo 01:16)

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complément pédagogique d’approfondissement à télécharger 

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Séquence 3 : Donner ou redonner confiance (vidéo 01:22)

3.1 Travailler la confiance au quotidien (vidéo 01:25)

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complément pédagogique d’approfondissement à télécharger 

Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

Activité – le carnet des fiertés – à télécharger (temps de travail estimé 10:00)

3.2 Mieux se connaître pour mieux vivre (vidéo 01:17)

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complément pédagogique d’approfondissement à télécharger 

Question de réflexion à partager sur le forum de la formation (temps de travail estimé 05:00)

Activité – et toi de quel profil es-tu ? – à télécharger (temps de travail estimé 10:00)

3.3 Les signes de reconnaissance positifs (vidéo 00:54)

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complément pédagogique d’approfondissement à télécharger 

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Activité – la suite du conte – à télécharger (temps de travail estimé 10:00)

3.4 Conscientiser ses forces et ses talents (vidéo 01:24)

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Séquence 4 : Gestion des transgressions de règles (vidéo 01:24)

4.1 Une occasion d’apprendre (vidéo 01:40)

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4.2 Gérer des conflits en posture de médiation (vidéo 02:38)

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4.3 L’importance du cadre ferme et bienveillant (vidéo 02:43)

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4.4 De la punition à la réparation (vidéo 02:00)

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4.5 De la récompense au Chaudoudou (vidéo 02:00)

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Séquence 5 : L’enfant HP et l’institution scolaire (vidéo 02:16)

5.1 Petite historique de la précocité dans l’Éducation Nationale (vidéo 01:59)

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5.2 Les signes d’alerte à l’école (vidéo 02:41)

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5.3 Le saut de classe (vidéo 02:45)

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5.4 Les enjeux de la liaison École et Famille (vidéo 02:05)

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5.5 Des repères pour un juste positionnement (vidéo 02:46)

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TEST de fin de formation

Questionnaire de satisfaction 

Informations complémentaires

TTC

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